Я НАДЕЮСЬ, ЧТО НАЙДУ ВСЕ СИЛЫ,
ЧТОБЫ ЖИТЬ БЕЗ СТРАХА И БЕЗ СБОЯ.
Я НЕ СДАМ ПОЗИЦИЙ ДО МОГИЛЫ:
ВЕДЬ ДЕРЕВЬЯ УМИРАЮТ СТОЯ. И если зло появляется в моей жизни, я говорю: “Это факт не моей, а их биографии, ко мне это не имеет никакого отношения. Зло меня не касается».
0:00 вальс граммофон
2:25 токката
4:54 mariage d'amour
8:25 never forget
12:10 historia de un amor
16:08 secret garden
18:32 only time
22:34 под небом парижа
25:06 the windmills of your mind
28:06 любовь и голуби
30:15 история любви
34:15 мой ласковый и нежный зверь
37:06 в парке (вам и не снилось)
39:44 et si tu n'existais pas
42:59 снег над ленинградом
46:18 chi mai
49:00 les feuilles mortes
50:52 reality
54:23 маленький принц
56:38 pardonne-moi ce caprise d'enfant
58:20 дороги любви (гардемарины)
Конечно. “Ballade pour Adeline” — одна из самых красивых и узнаваемых фортепианных мелодий XX века. Её история и звучание особенно близки пианистам, потому что она написана с любовью к инструменту и передаёт редкое чувство тепла и ностальгии.
Автор — французский композитор Paul de Senneville (Поль де Сенневиль). Он написал её в 1976 году в честь рождения своей дочери Аделины. Аранжировку и исполнение сделал пианистRichard Clayderman (Ришар Клайдерман) — и именно его игра сделала пьесу всемирно известной.
Полное название: Ballade pour Adeline — по-французски значит Баллада для Аделины.
Автор — французский композитор Paul de Senneville (Поль де Сенневиль). Он написал её в 1976 году в честь рождения своей дочери Аделины. Аранжировку и исполнение сделал пианист Richard Clayderman (Ришар Клайдерман) — и именно его игра сделала пьесу всемирно известной.
Музыка написана в тональности C-dur (до мажор), с мягкой, поющей мелодией и плавными арпеджио в аккомпанементе. Пьеса несложная технически, но требует тонкого чувства звука — это типичная «салонная» лирическая миниатюра, где главное не виртуозность, а эмоциональная выразительность и чистота звучания.
Интересные факты:
Запись Клайдермана разошлась тиражом более 22 миллионов копий в 38 странах.
Пьеса стала своеобразным символом «романтического пиано» конца XX века.
Многие путают её с классикой XIX века, хотя это оригинальное современное сочинение.
Есть множество версий — от оркестровых до джазовых и электронных.
Эта музыка звучит, как письмо дочери, наполненное нежностью и надеждой. Она подходит для спокойного вечера, воспоминаний, размышлений о близких — и потому остаётся живой спустя десятилетия.
Полезен для преподавателя: помогает с оформлением материалов, генерацией презентаций, созданием таблиц, разбором данных и автоматизацией офисных задач.
3
Claude (Anthropic)
«Клoд»
Генеративная языковая модель/чат-бот от компании Anthropic, ориентированная на помощь с анализом, логикой, кодом, контентом. claude.com+2anthropic.com+2
Может быть полезна, если преподаватель работает с проектами, требует более глубокого анализа, хочет генерировать сложные тексты, задания или даже использовать ИИ в методике.
4
Grammarly
«Граммарли»
Онлайн-инструмент, который помогает проверять английские тексты на грамматику, стиль, пунктуацию, ясность.
Полезен для преподавателя: помогает с оформлением материалов, генерацией презентаций, созданием таблиц, разбором данных и автоматизацией офисных задач.
3
Claude (Anthropic)
«Клoд»
Генеративная языковая модель/чат-бот от компании Anthropic, ориентированная на помощь с анализом, логикой, кодом, контентом. claude.com+2anthropic.com+2
Может быть полезна, если преподаватель работает с проектами, требует более глубокого анализа, хочет генерировать сложные тексты, задания или даже использовать ИИ в методике.
4
Grammarly
«Граммарли»
Онлайн-инструмент, который помогает проверять английские тексты на грамматику, стиль, пунктуацию, ясность.
Государственная платформа Украины для изучения цифровых навыков и получения официальных сертификатов.
Для соответствия государственным требованиям и укрепления цифровой грамотности.
Бесплатные курсы, официальный статус, полезно для педагогов любого уровня.
Основные термины и пояснения
Онлайн-платформа — цифровой сервис, где можно учиться дистанционно, проходить курсы и получать сертификаты.
Курс — структурированная программа с видео, заданиями и обратной связью.
Специализация (Specialization) — серия взаимосвязанных курсов, дающая углублённые знания.
Professional Certificate — профессиональный сертификат с практикой и проектами.
Самообразование (Self-education) — обучение по собственной инициативе, без участия формальных учебных заведений.
Вот подробное описание ключевых платформ для самообразования — с терминами, переводами и рабочими ссылками.
Поскольку вы филолог и любите точность, каждый термин даётся с переводом и объяснением.
1. Coursera
Перевод термина: «Курсера» (онлайн-образование) Описание: Эта глобальная онлайн-платформа позволяет любому человеку в любой точке мира получить доступ к онлайн-курсам и даже дипломам от ведущих университетов и компаний. Coursera+1 Ссылка:CourseraCoursera Зачем это нужно: Можно выбрать курсы на уровне университета, развивать новые навыки, получать сертификаты и даже рассмотреть программы, близкие к диплому. Что важно: На Coursera есть разные форматы — курсы, специализации (Series of courses), профессиональные сертификаты. Coursera+1
2. Udemy
Перевод термина: «Юдэми» (онлайн-учебник, площадка для обучения) Описание: Платформа-маркетплейс онлайн-курсов, где множество самостоятельных преподавателей создают курсы по самым разным темам — программирование, бизнес, творчество и др. Udemy+1 Ссылка:UdemyUdemy+1 Зачем это нужно: Подходит, если вы хотите пройти конкретный курс по нужной теме, без необходимости следовать университетским форматом. Что важно: Курсы могут быть платными или бесплатными; обычно вы платите за один курс. Business Insider
3. EdEra
Перевод термина: «ЭдЭра» (образовательная эра) Описание: Украинская онлайн-студия образования, создающая онлайн-курсы, интерактивные материалы, платформы для дистанционного обучения. ed-era.com+1 Ссылка:EdEraed-era.com Зачем это нужно: Отличный вариант для украиноязычного материалов, педагогов и тех, кто хочет развиваться с учётом контекста Украины. Что важно: Можно найти курсы, ориентированные именно на учителей, методистов и образовательных специалистов. uacrisis.org+1
4. Prometheus
Перевод термина: «Прометеус» (образовательная платформа) Описание: Крупнейшая украинская платформа онлайн-образования, которая предлагает множество бесплатных онлайн-курсов по бизнесу, ИТ, английскому, критическому мышлению и др. Google Play+1 Ссылка:Prometheusprometheus.org.ua Зачем это нужно: Отличный ресурс для повышения квалификации, доступный онлайн, с украинским языком контента. Что важно: Для педагогов важно, что сертификаты некоторых курсов признаны для повышения квалификации. Знайшов
5. Дія.Освіта (Diia Education)
Перевод термина: «Дія.Освіта» (действие + образование) Описание: Украинская государственная платформа, на которой можно бесплатно освоить цифровые навыки, выполнить сертификацию и быть в курсе современных требований. diam.gov.ua Ссылка:Дія.Освіта (сайт-ресурс) Зачем это нужно: Соответствие государственным требованиям, официальный статус платформы, бесплатный доступ. Что важно: Хорошее начало для тех, кто хочет укрепить базовую цифровую грамотность.
Основные термины и пояснения
Онлайн-платформа — цифровой сервис, через который можно пройти курс, получить сертификат, учиться удалённо.
Курс — структурированная программа обучения по теме, с видео, заданиями, проверкой.
Специализация / Professional Certificate — серия связанных курсов, часто с практикой и проектами, глубже, чем просто курс.
Сертификат — документ или цифровой бейдж, подтверждающий, что вы прошли курс/специализацию.
Самообразование — обучение самостоятельно, без формальной привязки к учебному заведению; данное через онлайн-курсы, платформы.
Государственная платформа для освоения цифровых навыков.
Для сертификации и официального подтверждения цифровой грамотности.
Бесплатно, соответствует стандартам Министерства цифровой трансформации Украины.
Если хотите, могу подготовить таблицу-сравнение этих платформ (виды курсов, язык, стоимость, подходящие для педагогов) — будет удобно выбрать оптимальный вариант.
--------------------------------------------
Главные тенденции (2025):
Украинская система образования стремительно переходит на цифровую экосистему:
— Google Classroom и Moodle — становятся стандартами в школах и вузах.
— LearningApps, Kahoot, Quizizz — оживляют обучение и повышают мотивацию учеников.
— Дія.Освіта, Prometheus, EdEra — создают пространство непрерывного образования для взрослых, в том числе для пожилых педагогов.
— После войны ставка делается на цифровую грамотность учителя: умение вести онлайн-занятия, создавать интерактивные задания и работать с LMS.
1. Google Класс (Google Classroom) — бесплатная платформа для организации дистанционного обучения, обмена материалами, заданий и обратной связи между учителем и учениками.
👉 https://classroom.google.com
2. Google Workspace for Education (Docs, Sheets, Slides и т.д.) — набор онлайн-инструментов Google (Документы, Таблицы, Презентации, Диск и др.) для совместной работы в учебных целях.
👉 https://edu.google.com
3. Microsoft Teams / Office 365 для образования — система для онлайн-уроков, чатов и совместной работы с документами. Объединяет Word, Excel, PowerPoint, OneNote и Teams.
👉 https://www.microsoft.com/education
4. Moodle (Мудл) — LMS (Learning Management System), позволяющая создавать курсы, тесты, задания и контролировать обучение. Часто используется в университетах.
👉 https://moodle.org
5. Classtime (Классное время) — платформа для создания интерактивных тестов и заданий с мгновенной обратной связью для учащихся.
👉 https://www.classtime.com
6. Kahoot (Кахут) — популярная игра-викторина, где учащиеся отвечают на вопросы в режиме реального времени, используя телефоны или компьютеры.
👉 https://kahoot.com
7. Quizizz — похож на Kahoot, но можно проходить тесты в индивидуальном темпе. Удобен для самостоятельной проверки знаний.
👉 https://quizizz.com
8. LearningApps — бесплатный ресурс для создания интерактивных упражнений (сопоставление, тесты, кроссворды и др.).
👉 https://learningapps.org
9. Mentimeter (Ментиметр) — инструмент для проведения опросов и интерактивных презентаций в реальном времени.
👉 https://www.mentimeter.com
11. Labster (Лабстер) — виртуальные лаборатории для изучения естественных наук (биология, химия, физика).
👉 https://www.labster.com
12. Grammarly (Грамматически) — инструмент для проверки грамматики, орфографии и стиля на английском языке.
👉 https://www.grammarly.com
13. SimLabSoft — платформа для создания виртуальных 3D-симуляций и практических заданий.
👉 https://www.simlab-soft.com
14. Дія.Освіта (Действие. Образование) — украинская государственная онлайн-платформа с курсами для профессионального и гражданского развития.
👉 https://osvita.diia.gov.ua
Вот подробное объяснение каждого из этих терминов простыми словами:
Zoom — это программа для видеоуроков в реальном времени. Учитель и ученики подключаются по ссылке, видят и слышат друг друга, могут демонстрировать экран, показывать презентации, задавать вопросы. Это формат онлайн-занятий вживую (синхронное обучение).
Google Classroom — это виртуальный класс, где учитель размещает задания, тексты, видео, тесты, а ученики выполняют их и отправляют обратно. Там можно оставлять комментарии, оценки, вести обсуждения. Это форма дистанционного обучения, где всё организовано через интернет, но не обязательно в реальном времени (асинхронно).
Kahoot — это интерактивная игровая платформа для викторин. Учитель создаёт тесты в форме игры, а ученики отвечают на вопросы со своих телефонов или компьютеров. Результаты сразу показываются на экране. Это форма игрового обучения — развивает внимание, скорость реакции, повторение материала.
Quizlet — это сайт и приложение для запоминания и тренировки слов, терминов, определений. Материал представлен карточками: на одной стороне слово, на другой — объяснение. Можно учить, играть, проходить тесты. Это форма самостоятельного онлайн-обучения.
Онлайн-курсы, видеоуроки, сертификация, обучение новым навыкам
Вот третья — аналитическая таблица, которая показывает текущее состояние цифрового образования в Украине: какие EdTech-платформы реально используются, кем — школами, вузами или отдельными педагогами, и какова тенденция развития после войны.
Эта таблица помогает понять, куда движется система образования Украины, и где тебе, как педагогу, можно быть особенно полезной и востребованной.
Аналитическая таблица: EdTech и цифровое образование в Украине (2024–2025 гг.)
Используются для личного и профессионального развития, переведены на украинский язык.
Главные тенденции (2025):
Украинская система образования стремительно переходит на цифровую экосистему:
— Google Classroom и Moodle — становятся стандартами в школах и вузах.
— LearningApps, Kahoot, Quizizz — оживляют обучение и повышают мотивацию учеников.
— Дія.Освіта, Prometheus, EdEra — создают пространство непрерывного образования для взрослых, в том числе для пожилых педагогов.
— После войны ставка делается на цифровую грамотность учителя: умение вести онлайн-занятия, создавать интерактивные задания и работать с LMS.
Таблица: Как педагогу подготовиться к цифровой школе (план действий на 2025 год)
Этап / направление
Что освоить
Зачем это нужно
Как начать (ресурс / ссылка)
1. Освоить работу с LMS (системами управления обучением)
Для уверенной коммуникации и написания материалов на английском
Установи расширение для браузера и пробуй писать письма без ошибок
10. Применять знания на практике
Создание собственных курсов и заданий
Чтобы продемонстрировать цифровую компетентность и сохранить профессиональную активность
Вести мини-курс, блог или онлайн-группу учеников — даже неофициально
💡 Совет: начни с самого простого —
зарегистрируйся в Google Classroom,
попробуй сделать интерактивное упражнение в LearningApps,
пройди короткий курс на Дія.Освіта.
Через неделю ты уже почувствуешь уверенность в цифровой среде, а через месяц сможешь обучать других.
Хочешь, я помогу составить пошаговый личный план на 1 месяц, чтобы без спешки освоить всё это — по 20–30 минут в день (например, “Неделя 1 — Google Classroom, Неделя 2 — Kahoot и LearningApps”)?
Вот пошаговый личный план на 1 месяц — спокойный, без перегрузок, по 20–30 минут в день. Он поможет педагогу уверенно войти в цифровую школу, осваивая всё постепенно и с удовольствием.
🌱 Месяц 1: Путь к цифровой уверенности педагога
Неделя 1 — Первые шаги в LMS
Цель: понять, как устроены онлайн-курсы, как размещать задания и проверять работы. Платформы:Google Classroom, Moodle
План на неделю:
День 1 — зарегистрируйся в Google Classroom и создай свой первый «курс».
День 2 — добавь одно задание (например, эссе, тест или практическую работу).
День 3 — попробуй прикрепить файл или видео к уроку.
День 4 — оцени «работу ученика» (даже если тестовая).
День 5 — изучи вкладку «Оценки» и «Комментарии».
День 6 — посмотри короткий видеоурок о Moodle.
День 7 — отдых: запиши свои впечатления, что оказалось самым простым.
Неделя 2 — Интерактив и вовлечение
Цель: научиться проверять знания и делать занятия увлекательными. Платформы:Kahoot, Quizizz, LearningApps
План на неделю:
День 1 — зарегистрируйся в Kahoot и создай 5 простых вопросов.
День 2 — запусти викторину (можно сыграть самой).
День 3 — создай мини-тест на Quizizz.
День 4 — выбери шаблон в LearningApps и сделай упражнение по своей теме.
День 5 — сравни, какая платформа удобнее для твоего предмета.
День 6 — попробуй встроить тест в Google Classroom.
День 7 — отдых: оцени, как изменилось твоё отношение к онлайн-играм.
Неделя 3 — Визуализация и презентации
Цель: овладеть современными инструментами для совместной работы и представления идей. Платформы:Miro, Jamboard, Mentimeter
План на неделю:
День 1 — зарегистрируйся в Miro, создай доску с темой урока.
День 2 — добавь стикеры, картинки и стрелки для пояснения.
День 3 — пригласи ученика (или знакомого) к совместной работе.
День 4 — попробуй Jamboard: создай интерактивную доску с вопросами.
День 5 — зарегистрируйся в Mentimeter и создай опрос «Что мне помогает учиться».
День 6 — проведи опрос и посмотри результаты.
День 7 — отдых: подумай, как бы ты использовала это на обычном уроке.
План на неделю:
День 1 — пройди регистрацию на Дія.Освіта и начни курс «Цифрова грамотність для вчителів».
День 2 — 20 минут изучения курса + заметки.
День 3 — установи Grammarly в браузер и проверь свои письма.
День 4 — зарегистрируйся на EdEra или Prometheus, выбери 1 короткий курс.
День 5 — посмотри один урок с этих платформ.
День 6 — создай мини-задание в Google Classroom, используя все освоенные инструменты.
День 7 — итоги месяца: оцени свои успехи и выбери направление для второго месяца.
Хочешь, я подготовлю второй месяц с продолжением — где упор будет уже не на освоении платформ, а на создании собственного цифрового курса и получении сертификата (по шагам)?
Отлично — вот прямые видео-уроки с рабочими ссылками, которые можно сразу открыть:
Основный урок по Google Classroom:
(Видео «How to Use Google Classroom – Tutorial for Beginners»). YouTube
Урок по LearningApps.org:
(Видео «LearningApps.org 2023 – Complete Training – All Updates»). YouTube
Вот систематический список видео-уроков с прямыми ссылками по ключевым инструментам, которые вы планируете освоить.
— полный вводный урок по версии 2023 года. YouTube
— более свежий вариант с шагами по созданию квиза. YouTube
— урок ориентирован на педагогов с разбором функций. YouTube
3. Miro и Jamboard
— все функции Miro, от простого к сложному. YouTube
— урок по Jamboard, который может быть полезен как аналог визуальной доски. YouTube
— короткое введение по Miro для быстрого старта. YouTube
Если хотите, могу собрать полный список из 20–30 видео-уроков, разделённых по месяцам и инструментам, в виде таблицы, с прямыми ссылками — будет удобно прокликивать и планировать просмотр.
:
ChatGPT сказал:
Прекрасно — вот полная системная таблица (версия 2025): 30 видео-уроков, сгруппированных по темам и неделям. Все ссылки рабочие и кликабельные — достаточно щёлкнуть. После просмотра можно спокойно перейти к следующему шагу в твоём плане на 1 месяц.
LMS (Learning Management System) — это система управления обучением. Она объединяет всё в одном месте: курсы, расписание, тесты, учёт оценок, отчёты об успеваемости. Примеры: Moodle, Canvas, Google Classroom. LMS нужна, чтобы организовать и контролировать процесс обучения — как для учителя, так и для ученика - это (Learning Management System) — это электронная система для организации обучения, позволяющая хранить материалы, давать задания, проверять работы, отслеживать прогресс соискателей образования, коммуницировать в одной онлайн-среде и т.д.
1. Moodle
Что это такое:
Moodle — это одна из первых и самых популярных LMS в мире. Это бесплатная, открытая платформа (open source), которую можно установить на сервер школы, университета или компании.
Как работает:
Каждый преподаватель создаёт свой курс — с темами, заданиями, тестами, лекциями, форумами. У каждого студента есть личный кабинет, где он видит свой курс, дедлайны, оценки, комментарии преподавателя.
Особенности Moodle:
Очень гибкая: можно настроить практически всё — от дизайна до форм отчётности.
Есть форумы, чаты, тесты, задания с загрузкой файлов, календарь.
Поддерживает автоматическую проверку тестов, интеграцию с видеоконференциями (Zoom, BigBlueButton).
Можно добавить плагины — например, чтобы использовать Quizlet, Kahoot или электронные дневники.
Минус: интерфейс может показаться сложным и перегруженным, особенно для начинающих.
Где используется:
Университеты, колледжи, школы по всему миру. Например, в Украине, Бразилии, Германии и России многие вузы работают через Moodle.
2. Canvas
Что это такое:
Canvas — это современная LMS американской разработки (компания Instructure). В отличие от Moodle, Canvas не требует установки — всё работает через интернет, в браузере или приложении.
Как работает:
Учитель создаёт курс и добавляет туда видеоуроки, задания, тесты, дискуссии. Учащиеся выполняют задания прямо на платформе, получают оценки и обратную связь.
Особенности Canvas:
Простая, очень удобная и интуитивная навигация — даже для пожилых пользователей.
Красивая визуальная структура, напоминает сайт с разделами.
Есть встроенные видеозвонки, чат, календарь, комментарии к каждому заданию.
Поддерживает автоматическую оценку, встроенные тесты, аналитические отчёты об активности студентов.
Интегрируется с другими сервисами: Google Drive, Zoom, YouTube, Microsoft Teams.
Минус: полная версия платная (обычно учебное заведение покупает лицензию).
Где используется:
Широко — в университетах США, Канады, Европы. Всё чаще внедряется в школах и онлайн-школах по всему миру.
3. Google Classroom
Что это такое:
Google Classroom — это простая и бесплатная система управления обучением от Google. Она интегрирована с другими сервисами Google — Drive, Docs, Sheets, Meet.
Как работает:
Учитель создаёт «Класс», приглашает учеников по ссылке или коду. В классе можно публиковать объявления, задания, тесты, файлы, ссылки. Ученики выполняют и отправляют работы, а учитель ставит оценки и комментарии.
Особенности Google Classroom:
Очень лёгкая в использовании: подходит для школьников, студентов и взрослых.
Всё хранится в Google Drive, а задания создаются прямо в Google Docs, Slides и Forms.
Поддерживает видеозанятия через Google Meet.
Есть лента новостей и комментарии — можно общаться прямо в курсе.
Минус: меньше функций, чем в Moodle или Canvas (нет форумов, отчётов, сложных тестов), но достаточно для обычного обучения.
Где используется:
В школах и частных курсах, особенно там, где уже пользуются сервисами Google. Очень популярен среди учителей иностранных языков, музыки, и гуманитарных предметов.
Объясни каждую позицию в этом опросе... О чем речь, термины и как можно самостоятельно определиться в этом вопросе?
ChatGPT сказал:
Хорошо. Чтобы объяснить всё понятно, я сначала кратко напомню, о чём «опрос» (речь идёт, вероятно, о сравнении трёх систем обучения — Moodle, Canvas и Google Classroom). Далее я подробно разберу, что означает каждая позиция, какие термины там обычно встречаются и как самостоятельно определить, какая система лучше именно для вас.
1. Интерфейс и удобство
Что это значит:
Интерфейс — это внешний вид и организация экрана: меню, кнопки, расположение заданий. Зачем важно: от этого зависит, насколько быстро вы научитесь пользоваться платформой.
Как различаются:
Google Classroom — самый простой: всё наглядно, минимум кнопок.
Canvas — интуитивный, современный, приятный для глаза.
Moodle — сложнее: больше настроек, иногда выглядит «старомодно».
Как определить для себя:
Зайдите в демо-курс каждой системы и попробуйте найти задание, тест, расписание. Где вам спокойно и понятно — там ваш выбор.
2. Функциональность
Что это значит:
Какие возможности даёт система — задания, тесты, отчёты, видеосвязь, форумы, календарь. Зачем важно: чем больше функций, тем гибче можно строить обучение.
Как различаются:
Moodle — максимум возможностей (всё можно настроить, даже систему оценивания).
Canvas — сбалансированный набор, всё красиво и продумано.
Google Classroom — только базовые функции: задания, тесты, комментарии, но без глубокой аналитики.
Как определить:
Если вам важны тесты, отчётность, статистика — выбирайте Moodle или Canvas.
Если вы просто хотите удобно организовать занятия, достаточно Google Classroom.
3. Совместная работа (коллаборация)
Что это:
Насколько удобно учащиеся и преподаватели могут общаться, обсуждать, комментировать, работать вместе.
Различия:
Google Classroom — есть лента комментариев и возможность совместно редактировать документы Google.
Canvas — поддерживает форумы, дискуссии, комментарии под заданиями, чаты.
Moodle — тоже имеет форумы и чаты, но их надо специально включить.
Как определить:
Если вы хотите живое общение и групповую работу — Canvas или Google Classroom.
Если важнее индивидуальные задания и контроль — Moodle.
4. Тесты и оценивание
Что это:
Функция проверки знаний: можно создавать тесты, задания, выставлять оценки.
Различия:
Moodle — мощная система тестирования: можно создавать разные типы вопросов, устанавливать время, ограничения, автопроверку.
Google Classroom — только простые тесты через Google Forms.
Как определить:
Если нужны серьёзные экзамены или сертификация — Moodle или Canvas.
Если вы просто проверяете домашние задания — Google Classroom вполне достаточно.
5. Интеграция (совместимость с другими программами)
Что это:
Связь с другими сервисами — Zoom, Google Drive, YouTube, Microsoft Office, Quizlet и т.д.
Различия:
Canvas — лучшая интеграция, особенно с Google, Zoom и Microsoft.
Moodle — тоже можно подключить, но нужно настраивать.
Google Classroom — сразу связано с Google Drive, Meet, Docs — ничего не нужно устанавливать.
Как определить:
Если вы работаете с документами Google — выбирайте Google Classroom.
Если хотите подключить Zoom, видео, тесты — Canvas или Moodle.
6. Стоимость и доступ
Что это:
Бесплатная ли система, или требует оплаты.
Различия:
Moodle — полностью бесплатный, но требует установки на сервер (иногда за это платят).
Google Classroom — бесплатный для частных лиц, школ и небольших групп.
Canvas — есть бесплатная версия (для одного преподавателя), но полная версия — платная.
Как определить:
Если вы работаете одна или с несколькими учениками — Google Classroom или Canvas Free.
Если вы хотите построить целый онлайн-курс или школу — Moodle.
7. Поддержка и сообщество
Что это:
Где искать помощь, если что-то не работает — справка, форумы, курсы, видеоуроки.
Различия:
Moodle — огромное международное сообщество, есть руководства на многих языках.
Canvas — отличная англоязычная поддержка, форум и обучающие видео.
Google Classroom — простая система, всё описано в Google Help, есть YouTube-уроки.
Как определить:
Если вам важно иметь поддержку на русском и подробные инструкции — Moodle.
Если вы не боитесь английского и цените простоту — Canvas или Google Classroom.
8. Целевая аудитория
Кому что подходит:
Moodle — для университетов, колледжей, академий.
Canvas — для школ, колледжей, онлайн-школ с визуальным стилем.
Google Classroom — для частных репетиторов, небольших групп, дистанционных классов.
Как определить:
Если вы преподаёте один на один или с небольшими группами — Google Classroom.
Если у вас много студентов и нужны отчёты — Moodle.
Если хотите удобно и красиво преподавать онлайн — Canvas.
Знаете ли вы, используется ли LMS в вашем учебном заведении? Если да, то какая?
*
Образовательное мобильное приложение "Мечта"
Google Класс
Google Workspace для образования
Мудл
Новые знания
Атомы
LMS собственной разработки
ChatGPT сказал:
Да, теперь понятно — это вопрос из опросника для педагогов или студентов о том, какая именно система управления обучением (LMS) используется в их учреждении.
Разберём каждую позицию подробно: что это за название, о чём речь и как можно самостоятельно определить, что именно применяется у вас.
1. Образовательное мобильное приложение «Мечта»
Это, как правило, национальное или региональное приложение, созданное для дистанционного обучения школьников.
Обычно включает расписание, домашние задания, тесты, уведомления, иногда — электронный дневник.
Если вы или ваши ученики устанавливаете на телефон приложение с таким названием, входите по логину школы и выполняете задания — значит, у вас используется эта система.
Как определить:
Посмотрите, используете ли вы приложение «Мечта» на телефоне или сайте школы.
2. Google Класс (Google Classroom)
Это онлайн-платформа от Google, где учитель создаёт виртуальные классы, а ученики выполняют задания, получают оценки и комментарии.
Всё хранится вGoogle Drive, задания делаются через Google Docs, тесты — через Google Forms, уроки — через Google Meet.
Как определить:
Если вы входите в систему по ссылке classroom.google.com и видите «Класс», «Поток», «Задания» — это Google Classroom.
3. Google Workspace для образования
Это не одна программа, а целый пакет инструментов Google, объединённых для учебных целей:
Gmail (электронная почта),
Google Drive (облако),
Google Docs / Sheets / Slides (документы, таблицы, презентации),
Google Meet (видеоуроки),
Google Classroom (виртуальный класс).
То есть, Classroom — часть Google Workspace.
Школы и университеты с официальной подпиской используют домен вроде @school.edu — это и есть Workspace.
Как определить:
Если вы пользуетесь корпоративной почтой вроде имя@школа.edu и у вас расширенные функции Google — это Google Workspace for Education.
4. Мудл (Moodle)
Это классическая система управления обучением, которую часто ставят на сайт учебного заведения.
Там есть курсы, тесты, задания, форум, отчёты.
Интерфейс обычно выглядит как список тем с иконками файлов и тестов.
Как определить:
Если вы заходите на сайт, где адрес содержит слово moodle (например, moodle.university.edu), и видите список курсов с кнопками «Начать тест», «Загрузить задание», — значит, используется Moodle.
5. Новые знания
Это, вероятно, украинская (или региональная) образовательная система, предназначенная для дистанционного обучения в школах.
Она сочетает функции электронного дневника, LMS и мобильного приложения.
Позволяет учителям публиковать уроки, тесты, отслеживать успеваемость.
Как определить:
Если школа выдала логин на сайт вродеnz.ua или noviznannya.com, и вы входите туда для уроков, это «Новые знания».
6. Атомы
Под этим названием может подразумеваться украинская образовательная платформа «Atoms»— современная LMS с интерактивными заданиями, видеоуроками и автоматической проверкой тестов.
Используется многими школами в Украине.
Как определить:
Если вы работаете через сайт atoms.education (или мобильное приложение «Атомы»), значит, ваша LMS — Atoms.
7. LMS собственной разработки
Это означает, что ваше учебное заведение создало свою платформу специально для своих нужд, не используя готовые решения.
Такая система может иметь уникальный адрес (например, edu.myuniversity.ua) и собственный интерфейс.
Как определить:
Если система не похожа ни на Google, ни на Moodle, ни на Atoms, а сайт имеет логотип вашего учреждения и необычную структуру, — это, скорее всего, собственная LMS.
Использование цифровых инструментов (или EdTech-решений) — это когда в учебном процессе применяются компьютеры, планшеты, телефоны и специальные онлайн-программы, которые помогают учиться и преподавать.
EdTech — это сокращение от Education Technology — «образовательные технологии». То есть всё, что соединяет обучение и цифровые средства.
Примеры:
Zoom — онлайн-уроки с видео и звуком;
Google Classroom — виртуальный класс, где учитель размещает задания;
Kahoot — игра-викторина для повторения материала;
Quizlet — карточки для запоминания слов и терминов;
Moodle или Canvas — платформы, где проходят целые онлайн-курсы.
Зачем это нужно:
– можно учиться из любого места, где есть интернет;
– легко обмениваться заданиями и файлами;
– всё хранится в одном месте;
– учитель видит результаты и может быстро проверить.
Просто говоря:
использование цифровых инструментов в обучении — это переход от «тетради и доски» к интерактивным, удобным и современным способам учиться и преподавать.
EdTech (образовательные технологии) – это использование цифровых инструментов, программного обеспечения и онлайн-ресурсов в образовательном процессе для улучшения качества, доступности и эффективности обучения. Они охватывают широкий спектр решений – от интерактивных досок в классах/на занятиях до сложных онлайн-платформ для дистанционного обучения, от мобильных учебных приложений до инструментов на основе искусственного интеллекта (ИИ). Подробнее о EdTech в статье по ссылке: Что такое edtech и ваш проект к нему принадлежит?
В этом опросе под EdTech решениями подразумеваются любые цифровые инструменты или платформы, которые вы применяете в своей педагогической практике.
Какие цифровые инструменты (EdTech решения) вы используете в образовательном процессе?*
К примеру, при подготовке учебных материалов и тестов. Это могут быть различные интерактивные ресурсы и инструменты для создания тестов и задач (Classtime, Kahoot, Quizizz, LearningApps и др.), онлайн-платформы с курсами (EdEra, Prometheus, Coursera, Udemy, Khan Academy, Действие. Образование и т.п.).
Google Класс
Google Workspace for Education (Docs, Sheets, Slides и т.д.)
Microsoft Teams/Office 365 для образования
Мудл
Классное время
Кахут
Quizizz
LearningApps
Гребля
Ментиметр
Другие интерактивные доски
Лабстер
Грамматически SimLabSoft Действие. EdEra / Prometheus / другие украинские онлайн-курсы Khan Academy / Coursera / Udemy / другие международные онлайн-курсы
1. Classtime
Описание: Платформа для оценивания и активного участия учащихся. Учитель создаёт «сессии» с вопросами и заданиями, учащиеся подключаются и отвечают онлайн — видно, кто как справляется в реальном времени. Classtime+3Classtime+3edtechimpact.com+3 Как можно использовать:
Во время урока: запустите сессию, где ученики сразу отвечают на вопросы, вы видите результаты и сразу корректируете ход занятия.
При подготовке материалов: создайте библиотеку вопросов, дорожек, которые можно повторно использовать. Особенности, плюсы:
Интеграция с Google Classroom — можно импортировать классы. Classtime
Подходит и для синхронного (вреальном времени), и асинхронного (домашний режим) обучения. Classtime+1 Кому особенно подходит: Преподавателям, которые хотят активно проверить знания на уроке и сразу скорректировать материал.
2. Mentimeter
Описание: Инструмент для интерактивных презентаций и вовлечения аудитории: опросы, викторины, облака слов, дискуссии онлайн. mentimeter.com+2mentimeter.com+2 Как можно использовать:
На уроке: вставьте в презентацию несколько вопросов-опросов, чтобы участники голосовали с устройства.
При подготовке: сделайте шаблон с вопросами, который легко изменять под тему. Преимущества:
Хороший инструмент, если хотите увеличить активность учащихся и сделать урок интерактивным.
Можно использовать как для офлайн-урока (с помощью мобильных устройств), так и онлайн. Кому подходит: Тем, кто хочет смешать лекцию/презентацию с активным участием студентов.
3. Google Workspace for Education (включая Google Docs, Sheets, Slides и др.)
Описание: Набор облачных инструментов от Google, адаптированных для образовательных учреждений: почта, диск, документы, презентации, формы, классное приложение, видеосвязь и др. Google for Education Как можно использовать:
Подготовка материалов: Создавайте презентации (Slides), текстовые документы (Docs), таблицы (Sheets) с заданиями.
Тесты/задания: Используйте Google Forms для создания тестов.
Организация работы: Класс (Google Classroom) + диск, где хранятся материалы. Плюсы:
Простота: многие знают Google-сервисы, низкий порог обучения.
Хорошая совместная работа: учащиеся могут работать вместе над документами. Кому подходит: Если вы используете образовательные материалы, хотите удобство, интеграцию с облаком и совместную работу.
4. Moodle
Описание: Одна из самых известных LMS (систем управления обучением). Она даёт возможность создавать полноценные онлайн-курсы: темы, задания, тесты, форумы, отчёты и многое другое. Moodle+2docs.moodle.org+2 Как можно использовать:
Создание курса: разбейте по модулям, добавьте видео, текст, задания, тесты.
Управление прогрессом: видеть, кто прошёл, кто нет, выставлять оценки. Преимущества:
Широкие возможности и гибкость: подходит для больших групп, длительных курсов.
Можно адаптировать под свои нужды (интеграции, плагины). Кому подходит: Тем, кто организует системное обучение (семестровый курс, много учеников), хочет отслеживать успеваемость и использовать многофункциональный инструмент.
Kahoot!
Описание: Игровая платформа на основе викторин. Учитель быстро создаёт «kahoots» — викторины с вопросами, картинками или видео, игроки отвечают со своих устройств. Kahoot! Как использовать:
На уроке: запусти викторину в конце темы, пусть ученики подключаются через PIN-код и отвечают в режиме реального времени.
Для домашней работы: создай «челлендж», ученики выполняют в удобное время, ты видишь статистику. Плюсы: весёлый, вовлекающий формат, легко начать. Минусы: менее структурирован для серьёзных экзаменов, может превратиться просто в игру без глубины.
Quizizz
Описание: Платформа для онлайн-тестов и викторин, с большим набором типов вопросов, возможностью самостоятельной работы учащихся. Wayground Как использовать:
Создаёшь тесты/викторины с вариантами ответов + мультимедиа, ученики проходят в своём темпе.
Можно задавать как домашнее задание, или провести как часть занятия. Плюсы: подходит для самостоятельной работы, можно анализировать результаты, выделять слабые места. Минусы: игровой формат может доминировать над учебным; важно правильно подобрать вопросы и время.
LearningApps.org
Описание: Веб-сервис для создания небольших интерактивных упражнений: карточки, соответствия, вставка пропусков и др. profped.ddpu.edu.ua Как использовать:
Подготовка учебного материала: создаёшь упражнение «соотнеси термин и определение» или «заполни пропуск» — ученики выполняют онлайн.
Можно включить как повторение перед тестом или как часть самостоятельной работы. Плюсы: быстрый в освоении, гибкий, особенно полезен для языков, терминов, повторений. Минусы: не полноценная LMS — скорее вспомогательный инструмент, нужен дополнительный контроль.
В курсе по биологии, химии, физике: предложи ученикам виртуальную лабораторию вместо или в дополнение к практической работе.
Можно назначить как домашнее задание: пройти симуляцию, затем обсудить её на занятии. Плюсы: подходит для STEM-предметов, позволяет безопасно проводить эксперименты онлайн, расширяет возможности обучения. Минусы: может требовать подписки или лицензии, не всегда простой интерфейс для начинающих.
SimLab Soft
Описание: Платформа для создания VR/3D-квестов и интерактивных учебных опытов, в том числе в образовательном контексте. SimLab Soft Как использовать:
В качестве дополнения к уроку: предложи учащимся пройти 3D-квест или виртуальную сцену, например, по истории или технологии.
Может быть использована как проект: студенты создают свои задания или сценки с помощью SimLab. Плюсы: инновационный формат, сильное вовлечение учащихся, хорош для визуального и проектного обучения. Минусы: требует технических навыков, возможно оборудование VR/3D, больший порог входа.
